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想要学好初中文言文,应该怎么做呢?
楠哥 2019-09-26 15:22:01

  我想从孩子一上初中,你们应该就知道古文学习的重要性,尤其是文言文的学习,初中文言文是一大重点和难点,其实文言文很有意思,但是因为其中的语言多是古文,这就让很多学生刚开始学习的时候,认为太难了。学生这样我是能够理解的,可能他们还是没有掌握两个学习文言文的点,所以会觉得比较难,但是其实两个方面抓到位,就会上一个档次。

想要学好初中文言文,应该怎么做呢?

  一,动嘴,大声朗读。

  文言文和其他语言类学科一样,要多读,大声读。

  先默看一两遍,再读。需要特别注意的是,要朗读。朗读和一般的读,其区别在于,朗读的时候,或多或少带有理解的成分,容易集中思想,容易“入脑”,而一般的读,就浅得多,效果也就差好多。

  朗读的目的,除了增强理解能力之外,还能体会文言文的语感和节奏。能朗读得上口了,其基本意思也就理解了一般,甚至一大半。

  一篇文言文,多读几遍,读到自己觉得顺畅了,理解得差不多了,才可以。

  二,动手,拿起笔来,逐字逐句地翻译。

  中考也好,高考也好,文言文翻译的评分标准是很明确的,一是句子中的文言实词,在译文中都应该有相应的表达,二是文言虚词的用法要得到体现,三是句子结构要正确,顺畅。

  按照这个要求来翻译,一丝不苟,如果孩子的悟性比较好,这样翻译五六段(初一的文言文段落每段一般大约两百来字),就会有感觉。

  一般的文言文学习资料上,都会有常用文言实词的意思的内容,和常用文言虚词用法的内容。但是,我在辅导孩子学习和自己教学的过程中,都不会把它们单独拿出来讲,拿出来“背”,因为,词义也好,用法也好,只有放在具体的语言环境中去理解,才是“活”的,才能真正增强学生的悟性和理解能力,否则,就会越学越死。

  关于初中文言文学习,我们家孩子就是按照这样的思路做的。孩子在初一的时候,我让他翻译了两段课外文言文选段,都比较短,然后把课本上的《狼》全文翻译一遍,这篇文言文比较长。然后给他讲解,强调文言文翻译时需要注意的问题。再让他翻译文言文课外选段,就好多了。

  上文中是小编今日分享的关于文言文学习的心得,我认为是通用的,但是这毕竟是小编的“一家之言”,不合孩子,仅供题主参考。

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