三年级是孩子重要的时期，这个时候经历了一二年级，我们的很多学习习惯正在养成，孩子的身心也在逐步发展，小编今天为大家整理了给三年级孩子较好的教育，以下是详细内容，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　一、孩子在生理和心理的特点变化明显。

　　孩子有了更强的自我意识，对外界的人和事有了明显的关注度和的理解能力。

　　因此，这个时候是培养孩子学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的较佳时期。

　　二、孩子从儿童成长为少年，逐渐有主见，对于大人的意见，更多时候，不是听话照做，而是会思考，甚至会反驳，为何我要这样，你就不需要这样。

　　这个时候，大人的言行举止，尤为重要，要注意言传身教的影响，同时，这个时期，也是让孩子对自己产生感情崇拜的关键时刻。

　　三、孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。

　　孩子或许不再和你聊天或者随便什么都说，所以，要多点花时间在孩子身上，和孩子说话的时候，要停下手上做的事情，专注的看着孩子，聊天。对孩子情绪的宣泄要重视，找出因由，尽量解决。

　　四、孩子需要从被动的学习主体向主动的学习主体转变。

　　孩子的作业，不再是千篇一律的抄写和复制，更多时候，需要动脑去思考。要培养孩子主动积极的学习态度，避免孩子只是应付式的完成作业。

　　较后，孩子的转变有的或者已经被我们重视了，有的刚刚感觉到，有的还没有关注到，所以，家长要做个有心的人，了解孩子所处的这个特殊时期的特点，再能结合孩子的特点给予帮助和教育，帮助孩子顺利的从爸妈要我上学，转变成我要上学的积极思想。