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小学三年级应该怎样写作文?需要注意什么?
樱桃 2019-01-21 09:24:01

  三年级是孩子需要写作文的起点了,我们也在这个阶段开始学习写作文,那么这个时候孩子怎么做能够提升写作文的水平呢?怎么说呢我们写得一首好作文就抓住了语文的关键的时间节点,小编今天为大家整理了三年级孩子要不要补作文,希望能够帮助到大家.

小学三年级应该怎样写作文?需要注意什么?

  1.较该补的是课外阅读,读整本的书。

  没有丰富的语言宝库,孩子的表达就会不准确,不形象,不生动。所以较该补的不是去学怎样写作文,而是增加课外阅读量。

  引导孩子多读经典名著,读整本的书。孩子在读书的过程中陶冶情操,开阔视野,提升语感,提升阅读大量文字的能力,丰富了语言积累,学会了规范表达。这些都是今后所需要的能力,只有这样做,今后的初中高中的语文成绩才不会差。

  2.强硬的去补作文儿,容易造成孩子作文缺乏灵性,只会套路。

  三年级去补习写作文,老师会教他一些开头结尾的方法,组句成段的套路。在这种给了现成模板下,孩子写出的作文儿就是八股文。生搬硬贴,缺乏灵性。

  而且他造成的较不好的影响是,孩子今后写作文变成了在模具里填补,很难再写出高水平的文章了。所以三年级补作文,不仅没有好处,还有坏处。

  3.写日记是提升写作能力较好的办法。

  孩子丰富的生活,是孩子作文较好的素材。加强每日练笔。可以写一写自己的生活。通过写日记的形式记录多姿多彩的生活和丰富的心灵世界。

  由于是孩子自己的生活记录,所以孩子会写的特别的生动。写日记的原则就是我手写我心,想怎么写就怎么写,这样写出来的文章生命力强。有童真童趣的文章才是好文章。有真情实感的文章才是好文章。

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