我作为一个大三的学生，可能会从孩子的角度出发，希望家长因人而异，有的孩子打过之后会记得，但有些孩子越教训越容易跟家长对着干，也会有不服软的孩子，来软的还是来硬的要确定孩子的品性后再做打算。

　　我个人认为不同的教育方式(给枣还是甩鞭子)在面对不同年龄段的孩子时是需要改变的。我小学五年级的时候假期作业在报名前整天还剩很多没做完，面对父亲的口头教育并没有悔改，即使是女生也被我父亲痛打了一顿，较后乖乖通宵赶作业，第二天下午才去报名，这对我来说是这辈子较难忘的经历，我感谢当时父亲狠狠教训了我，若他当年对我的不闻不问，那么现在我说不定就是个不学无术的坏孩子。我觉得“棍棒之下出孝子”这句话对那个年龄段的我来说很正确。

　　但等我慢慢长大，成绩落后甚至做错事，父母都会保留我的颜面，维护我的尊严，这时，口头教育的方式就尤其重要，父母知道我想要什么，以我的认知完全能为自己做的事负责，所以他们不会过于干涉我的事，即使知道我退步后也只是让我自己想想退步的原因，不会长篇大论，在耳边唠叨，所以我很喜欢我父母的教育方式。

　　如果孩子考第一那么肯定是有原因的，父母应该静下心来跟孩子讨论成绩差的问题到底出在哪方面，而家长要做到适时地引导，既要批评也要鼓励。成绩不是较重要的，如果在孩子的沟通过程中发现孩子有其他兴趣也可以鼓励其进行学习，就像我喜欢绘画、唱歌，父母也很支持，而且并不会将我成绩落后归结到我的兴趣上。跟孩子好好沟通，相信家长能找到与孩子相处方式方法，不会对孩子成绩差而乱了分寸。