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陕西2019届高三学校联考第一次质检语文试题!你都会做吗?
樱桃 2020-11-12 17:53:49

  学校的联考试题其实一般都是很具有代表性的,不知不觉我们的高三已经开学了一个多月,对于我们来说还是很重要的时间节点,我们都会重视第一次的月考试题,小编今天为大家整理了陕西的学校联考试题,以下是详细内容,希望小编的整理能帮助到大家,更多相关资讯,请关注伊顿教育广西网站!

陕西2019届高三学校联考第一次质检语文试题!你都会做吗?

  陕西学校联考2019届高三第一次教育质量检测语文试题答案:

  1.D 过于,“洪水退去、干旱结束、日食的太阳完全出现”只是对巫所解读危机的部分举例,而非全部。

  2.B 文章只比较了二者的不同,并没有分析相同之处。

  3.A B.“周王室的王官流落民间是中国诸子百家的起源”不是作者的观点;C.从原文看,李泽厚认为“为中国文化传统奠定根基”的是周公旦的制礼作乐;D.巫退出历史舞台的根本原因是时代的发展。#p#分页标题#e#

  4.C对“他深深地吸了口气”时的心理分析不正确,主人公这样做是为了让自己镇定下来,冷静思考下一步该怎么做。

  5.“你有多重要”首先指车祸发生后主人公在车上所处位置的重要性,他的举动可能会让整个汽车因为重心失衡而坠落;“你有多重要”也指主人公毅然选择留下来帮助车内的人脱险,由于他的存在,一车人的性命才得以保全;标题与第二段中主人公认为“自己是那么渺小,存不存在都不重要”的想法形成对比,揭示文章主题。(每点2分,共6分。如有其他答案,言之有理也可适当给分)

  6.小说的结尾营造了一种温馨、祥和的氛围,暗示主人公重新拾起希望的心理变化;照应小说开头,再次写到回家,使文章首尾圆合;进一步深化文章的主旨,表明“他”要从家乡出发,重新开始自己的生活。(每点2分,共6分。如有其他答案,言之有理也可适当给分)

  7.D原文是“专利缺乏,隔膜等关键材料不给力,不仅成了国产锂电池难以承受之痛,也拖了国产锂电池企业“走出去”的后腿”,并非“隔膜不能实现国产化”。

  8.B“三则材料都提及了新能源汽车和动力电池之间的关联”一句错,材料二并没有提到两者的关联。

  9.增强动力电池生产企业的准入门槛,增加产品质量。提升国产动力电池的研发设计能力,掌握专利。加大对动力电池研究的资金投入。加强企业与科研机构的联系,增强研发设计能力,使科技成果能够落地。(每点2分,答出三点即可得6分)

  10.C时李成梁为总兵官,威望甚著。然上功不无抵欺,寇人塞,或敛兵避,既退,始尾袭老弱,或乘虚捣零部,诱杀附塞者充首功。

  11.C“托疾”的意思是称病推托(可以推托的事项很多),并非只指居官者请求辞官。

  12.B听勘,意为听候勘问、审讯,以判定是否有罪,并非惩处。

  13.(1)(郝杰)因为曾经评论高拱没有辅政大臣之才,被高拱嫉恨。等到高拱第二次被召回,郝杰就请求赶快离开朝廷。(宰辅器、“为所”句式、再各1分,大意2分,共5分)

  (2)郝杰请求在境外选择合适的地方安置(朝鲜王),并且接济他的随从、卫士,皇帝回复可以。

  (处、周给、报可各1分,大意2分,共5分)

  参考译文:

  郝杰,字彦辅,蔚州人。父亲郝铭,担任过御史。郝杰考取嘉靖三十五年的进士,被授予行人一职,后提拔为御史。隆庆元年,巡视京郊地区。冬天,敌寇大举侵入永平,他上奏请求免除被劫掠地区的徭役、赋税,并称:“连年的处罚对文臣施行却对武将宽缓,追究主帅而忽略了偏将,请求整顿法纪以振兴国威。”皇帝都答复可以。此后,他弹劾蓟州总督刘焘、巡抚耿随卿彼此观望,敌寇退却后他们斩取死者的首级报功,又窃夺辽东将士在棒槌崖的战绩,皇帝敕令刘焘、耿随卿返回原籍听候审讯。诏令宦官李祜督理苏、杭地区的织造。郝杰说:“皇帝登基的诏书中罢除织造才一年,又派遣专理的使者,这不是统一的政令。而且宦官专横放纵,有关官员盘剥下民侍奉他们,对圣德的损害不小。”皇帝较终没有听从。皇帝驾临南海子,命令京营的各军全部随从。徐阶、杨博等人劝谏,皇帝不听,郝杰又争辩此事,较终还是不听从劝谏。刑部侍郎洪朝选因为纠正皇帝的过失被罢免,上奏做自我辩解,郝杰等人弹劾他违背了,于是,洪朝选被削夺了官籍。郝杰因为曾经评论高拱没有辅政大臣之才,被高拱嫉恨。等到高拱第二次被召回,郝杰就请求赶快离开朝廷。万历十七年,他被提拔为右佥都御史,巡视辽东。因为督率诸位将领抗击敌人,将他的一个儿子录入官籍。当时李成梁担任总兵官,威望很高,然而他的功绩也不无虚假。敌寇攻入关塞,他或者收拾兵马躲避,待敌退去,才尾随敌人袭击老弱之兵,或者乘虚捣毁零散的敌人,诱杀投靠关塞的人充作功绩,已经习以为常。督抚大臣都庇护他,郝杰却独不与其交结。皇帝说李成梁以前的功绩都是由巡按大臣核查并报告,较后将李成梁等人的问题搁置不理,而内心认为郝杰没有欺骗他。不久,他升任右副都御史。日本攻占了朝鲜,朝鲜王准备到辽东避难,郝杰请求在境外选择合适的地方安置他,并且接济他的随从、卫士,皇帝回复可以。不久他升任兵部右侍郎,统辖蓟、辽、保定地区的军务。神宗召他负责兵部的政务,升他为右都御史。日本受封与朝贡的议论兴起,郝杰说:“平秀吉死有余辜,如果加以封爵,境外的人民听到此事,会说我朝没有能人呢。”意见不合,他调任户部尚书。称病回乡。后起用为工部尚书。改任兵部职位,参与机要事务。死于任上,追赠为太子少保。#p#分页标题#e#

  14.C“吾欣知损益”一句运用典故,意为可以以李少府为典范来辨明朋友的好坏。

  15.慷慨大方。李少府经常将骏马借与别人,黄金也和他人分享,由此可见,他是一个慷慨之人。

  射艺高。“投壶华馆静”是说,李少府投壶之时,大家都凝神观赏,大厅内一片寂静,侧面表现其投壶技艺的高妙。潇洒不羁。傍晚时分,凉风习习,李少府与宾客尽情畅饮,表现出其潇洒不羁的一面。(每点2分,共6分)

  16.(1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也(2分)(2)位卑则足羞 官盛则近谀(2分)(3)千古江山 英雄无觅孙仲谋处(2分)

  17.C“表达”跟“追求”不搭配,应为体现追求;“片段式”“瞬间性”都是对“生活记录”特点的描述,不能修饰“体现”。

  18.D瑕瑜互见:比喻优点、缺点都有,表示客观的评价;良莠不齐:指好人坏人都有,混杂在一起,适用对象只能是人,侧重于品质,不能用于形容水平、成绩等。不容小觑:指不能小看,不能轻视;不容置疑:不允许有什么怀疑,表示论证严密,无可怀疑。喜闻乐见:喜欢听,乐意看,形容很受欢迎;乐此不疲:因酷爱干某事而不感觉厌烦,形容对某事特别爱好而沉浸其中。

  19.(民间文化)草根文化的滋养和丰富必不可少(3分)

  20.(1)“照顾到”改为“满足”;(2)“打算”改为“计划”;(3)“剩余的钱”改为“余额”;(4)“拿走”改为“领取”;(5)“抓紧时间”改为“及时”。(每点1分,共5分)

  21.配送机器人到达目的地后,顾客可以通过点击手机APP链接、输入取货验证码和人脸识别这三种方式取货,顾客收货后,机器人配送任务完成。(6分)

  22.参考立意:家境并非成功的决定性条件;寒门亦能出贵子;世界永远不会辜负一个坚强、努力的人。

  评分标准:略

  说明:

  一、基础等级评分,“内容”以“题意”“中心”为重点,“表达”以“文体”“语言”为重点;发展等级评分,以“有文采”“有创意”为重点。

  二、发展等级评分,不求,可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

  1.深刻:透过现象深入本质揭示事物的内在联系观点具有启发作用

  2.丰富:材料丰富论据充实形象丰满意境深远

  3.有文采:用词贴切句式灵活善于运用修辞手法11文句有表现力

  4.有创意:12见解新颖13材料新鲜14构思新巧15推理想象有独到之处16有个性色彩#p#分页标题#e#

  三、缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计。

  四、确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。

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