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安徽A10联盟2019届高三高考模拟演练之11月联考语文试题参考答案(1号卷)!
小新 2018-11-28 10:17:42

  语文是高考三大科中小编认为比较接地气的一门学科,虽然其他的学科考试也能从生活中找到一些例子,但是像语文这样接地气的还是比较少的,语文的特殊性在于他是我们的母语基础,是我们日常生活中惯用的学科。而且近年来新课标的要求对于语文的重视越来越倾向。所以学好语文也是势在必行的,对于考生而言那时必选题。联考的余热还未消退,就趁热打铁收起欣喜或者沮丧再次备战冲刺。

安徽A10联盟2019届高三高考模拟演练之11月联考语文试题参考答案(1号卷)!

  2019届高三高考模拟演练之安徽A10联盟11月联考语文试题详细内容(1号卷)!

  语文参考答案

  1.D(“促成宋代文学消弭了雅俗界限”程度过重,原文为“促成了宋代文学从雅俗之辨的束缚中解放出来”。)

  2.D(“以此说明宋代都市的繁荣和文化娱乐业的发展密切相关”不正确,是为了说明宋代文艺“实现了以俗为雅的境界提升”;且“宋代都市的繁荣和文化娱乐业的发展密切相关”也不正确。)

  3.C(A项扩大范围,原文为“占据着大雅之堂的主要地位”。B项偷换概念,原文为“它在形式上综合了宋代众多的伎艺,如宋杂居、影戏、傀儡戏、歌舞大曲,以及兼有唱赚、缠令等在表演上优点”。D项强加因果;且“摆脱了‘文以载道’思想的约束”也不正确,原文为“很少受到‘文以载道’思想的约束”。)

  4.B(“是为了报答唐力的救命之恩”说法片面,主要是因为唐力好学,经常偷偷摸摸地听课。由“‘子在川上曰,逝者如斯夫!’老学究动了愁思,叹息着入祠”可知,此时老学究就有意收他为徒了。)

  5.聪明好学,机智勇敢。放牛之余偷听上课,较终学有所成;土匪来了给村人报信后,自己“再去缠一缠”土匪。责任心强,勇于担当。做了私塾先生自感责任重大,勤学苦练;自己豁出命去也要保护学生。忠于职守,甘于淡泊。不忍心弃下学生不管,谢绝张猛子去省城发展的邀请。(答出一点给2分,意思答对即可。)

  6.第一次是真土匪,洗劫了村子,骂骂咧咧;第二处是被误认为“土匪”的工农红军,秋毫无犯,待人礼貌。两者形成了鲜明对比,令人印象深刻。突出了红军纪律严明、爱护百姓的光辉形象,也从不同侧面展现了唐力的形象。两次事件相互照应,推动了小说情节发展,深化了小说主题。(答出一点给2分,意思答对即可。)#p#分页标题#e#

  7.C(“从而自动满足城市各种需求”不正确,原文为“对……各种需求做出智能响应”,并不等于“自动满足城市各种需求”。)

  8.D(“没有真正以人为本”曲解文意,原文为“没有真正服务于以人为的新型城镇化”。)

  9.材料一侧重介绍智慧城市的产生背景及现状,突出中国在智慧城市建设方面的成就及目标;材料二着重阐释智慧城市的概念、实质及其三个基本特点;材料三侧重分析智慧城市建设在实践中所面临的亟须解决的问题。(答出一点给2分,意思答对即可。)

  10.D(结合上下文,通览全句,在整体理解句意的基础上,结合表示人物、事件、官职等关键词判断。标点如下:比兴工,凿山,山石崩,压死者数百人。御史弋福等劾钟,帝以钟为国缮边,不当罪,停俸三月。)

  11.D(不包括两广(广东、广西)地区。)

  12.B(“洪钟一上任就决定逮捕安鳌”不正确,原文是“佥事曲锐请巡按御史张鸾按治”,洪钟只是“赞决(参与决策)”;“立即处死”也不正确,原文是“送京师”后处决的。)

  13.(1)安氏从唐朝以来世代占有马湖,到这时改由(朝廷派出)流官,这一地区才安定下来。(译出大意给2分;“至是”“一方”“靖”三处,译对一处给1分)

  (2)等到刘瑾被杀,言官弹劾洪钟顺从刘瑾鞭打御史。朝臣讨论后认为洪钟讨伐盗贼有功,放过他不追究。(译出大意给2分;“徇”“挞”“置”三处,译对一处给1分。)

  14.B(“由于久病无力,近期很少梳洗白发”不正确。“白发少新洗”意为“白发少,新洗”;发白且越来越少,极言衰病之甚。)

  15.意为分别之后,两人各自追逐浮萍,四处漂泊辗转,别忘了在来信中细说别后详情。诗人以浮萍为喻,表达了对自己和常征君漂泊不定境遇的同病相怜,以及对别后能经常收到常征君来信的期盼。(答出一点给3分,意思答对即可;其他答案,符合题意、言之有理,亦可酌情给分。)

  16.(1)夫孰异道而相安 虽体解吾犹未变兮

  (2)烟斜雾横 雷霆乍惊

  (3)出淤泥而不染 濯清涟而不妖

  (每空1分,有错字、添字、漏字均不给分。)

  17.B(A项,“探测目标……还能穿透至地下进行深层次的探测”搭配不当。C项,“探测……还能扩展至地下目标进行深层次的探测”句式杂糅。D项,“探测……还能穿透至地下深层次空间目标”搭配不当。)

  18.D(上文说的是“国内外科学家纷纷应用遥感技术开展考古工作”的原因,故用“正因为如此”,排除A、B;下句将时间状语提前并用逗号隔开,为与下文句式保持一致,故选D项。#p#分页标题#e#

  19.A(支离破碎:形容事物零散破碎,不成整体。分崩离析:崩塌解体,四分五裂。形容或集团分裂瓦解。此处修饰对象为“遗址”,且为了与下文“整体性”相照应,宜用“支离破碎”。轻而易举:形容事情做成容易,毫不费力。驾轻就熟:比喻对某事有经验,很熟悉,做起来容易。其主语多是人。大显身手:充分显示出本领和才能。小试牛刀:比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。此处强调遥感技术正可以充分发挥作用,故用“大显身手”。有的放矢:比喻说话或做事有明确的目的,有针对性。有条不紊:有条理,有次序,一点儿不乱。此处强调针对性而不是条理性,故用“有的放矢”。)

  20.①要有 ②是扎根基层 ③一路 ④是流水线上 ⑤能在成长中(答对一空给1分)

  21.示例:农作物秸秆可以直接作为沼气池发酵原料生产沼气,也可以作为饲料饲养牲畜,把牲畜粪便作为原料生产沼气,既可以用来发电,也可以当作生活燃料。(内容完整给2分,表述准确给2分,语言连贯给2分,意思答对即可;出字数要求酌情扣分。其他答案,符合题意、言之有理,亦可酌情给分。)

  22.(60分)

  (参考2018年新课标Ⅰ卷作文评分标准)

  立意提示:

  ①男性应具有原本的“阳刚”之气。这既符合中华传统性别审美习惯,又符合社会性别分工的要求。

  ②“刚”与“柔”不在外表,而在内涵。判断男性有无阳刚之气,不能只看外表,更要看其健康行为、责任意识、担当能力等。

  ③以开放包容的心态看待男性“阴柔美”。一个社会应该允许、支持每个人有自己的社会性别实践,这样才能构成一个丰富多彩的社会。

  ④文明社会理应审美多元。当前社会越来越文明、多元,审美也应多元。审美的多元化,正反映一个社会的文明程度。

  其他立意,符合材料内涵、言之成理亦可。

  【文言文参考译文】

  洪钟,字宣之,人。成化十一年考中进士。任刑部主事,升迁为郎中,奉命安抚江西、福建流亡百姓。还朝后进言说福建武平、上杭,江西安远、龙南,广东程乡都是流亡迁徙的百姓错综杂居,习惯于争斗,容易作乱,应当在平时让主管部门设立乡社学校,用《诗》《书》的礼仪谦让来教育他们。弘治初年,又升迁为四川按察使。马湖的土官知府安鳌恣意荒淫残暴,土人恨之入骨,主管官吏受了他的贿赂,放过他不追究,拖延了二十年。佥事曲锐请求巡按御史张鸾查办他,洪钟参与决策,逮捕安鳌押送京城,处以极刑。安氏从唐朝以来世代占有马湖,到这时改由(朝廷派出)流官,这一地区才安定下来。弘治十一年提升为右副都御史,巡抚顺天。整顿蓟州边防,建议增筑边塞城墙。从山海关西北到密云古北口、黄花镇直达居庸关,绵延一千多里,修缮恢复城堡二百七十所,全部在沿边境各县修筑城堡,于是上奏请求削减防秋兵六千人,每年节省运输粮草犒劳赏赐的费用达到数万。所统辖的潮河川距离京城二百里,处于两山之间,宽一百多丈,涨水时成为汪洋,水退后就成为平坦陆地,敌寇得以长驱直入。洪钟建议说:“关以东三里左右,那座山外高内低,约二丈多高,可以开凿成两条渠,分减水势,而在关外斜筑石坝来约束水流。在石坝内设置关口,派一百人防守,让敌人不能突然袭击,可以免除京城北面的忧患,并且能够在河洼处屯田种地。”兵部尚书马文升等人请求听从他的建议。等到开工,开凿山头,山石崩塌,压死数百人。御史弋福等人弹劾洪钟,皇帝认为洪钟为国修治边境,不当治罪,停发俸禄三个月。正德元年,由贵州巡抚被召令监督漕运兼巡抚江北。改掌都察院,就地升任刑部尚书。正德四年冬,掌管都察院事务。正德五年春,湖广年成饥荒盗贼四起。皇帝命令洪钟以本官身份总领军务,陕西、陕西、四川也隶属于他。沔阳贼杨清、丘仁等僭越自称天王、将军,在洞庭湖地区活动。包围岳州,攻陷临湘,官军屡次失利。洪钟传令都指挥潘勋、柴奎,布政使陈镐,副使蒋异在麻穰滩打败敌军,活捉斩杀七百四十余人,盗贼于是平息。当初,洪钟掌管院都察院事务,刘瑾气焰正嚣张。等到刘瑾被杀,言官弹劾洪钟顺从刘瑾鞭打御史。朝臣讨论后认为洪钟讨伐盗贼有功,放过他不追究。嘉靖三年去世,谥号为襄惠。#p#分页标题#e#

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