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期中考试后成绩退步,家长和孩子各自该怎么办?
jocker 2021-11-25 11:01:56

【导语】每次期中考试成绩出来以后,都是度难日,尤其是家长和孩子。面对成绩退步,无论是家长还是孩子,心里或多或少都有些不好,其实,成绩有进有退很正常,我们都需要用平常心来对待。下来小编针对期中成绩不理想,家长和孩子应该怎么做?罗列一些方法,希望可以帮助您


期中考试公布成绩之后,最气人的家长是怎样的?

把孩子劈头盖脸一通臭骂,或者冷嘲热讽地表示自己早已料到这个结果。家长自己发泄完情绪,照例把孩子晾在一边,自己转头看手机或者忙家务。这顿臭骂,除了让孩子情绪沮丧或者愤怒,还能有什么用处?教育部官网上有这么一段话:优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少,而在于是否有责任意识。陪伴是责任,养育是责任,以身作则是责任。履行父母的责任,就是对孩子人生负责。

期中考试后成绩退步,家长和孩子各自该怎么办?

当孩子成绩退步时,家长可以这样去做:

1、成绩下滑有可能原因很多,比如基础是否牢固,复习是否全面,心态是否平和,难度是否适中……推荐家长和孩子一起,从多个角度分析出成绩下降的原因。

2、对于成绩一直优秀的考生来说,偶尔一次考不好,家长应该多鼓励,信任自己的孩子,相信他们能把自己的问题解决好。

对于成绩上下浮动很大的孩子来讲,家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失,属于自己优势的地方应该保留下去,属于自己不足的地方及时发现、及时应对。

3、家长可以引导孩子分析问题,不能一味抱怨甚至推卸责任。并非所有的成绩下滑都是因为不努力造成的。应该全面分析一下原因出在哪里,然后针对情况给出建设性的意见。

其实,和孩子一起分析考试失利的这个行为,并不需要多懂教学,多会做题。考后总结分析——这是在培养孩子良好的学习习惯,也是不断提升学习成效的方式之一。

除了引导孩子考后总结,家长日常还可以做些什么?

我想说,以“工作忙”为名不陪孩子,只是你自我开脱的借口。中年人的工作再忙,也没有任何一份工作能把一个人24个小时都搭进去。如果你把孩子当成最重要的会议,再忙都能抽出时间参与日常陪伴。

出差在外是不是可以晚上和孩子视频交流?既和孩子联络感情,又可以让孩子看到为工作奔波劳碌的你最真实的状态?白天没做完的工作,是不是可以带回家做?这样既不耽误工作,又有了足够陪伴孩子的时间,还让孩子看到了努力工作中的你。我身边就有一些家长,为了吃单位免费的工作晚餐,为了晚上可以享受打车报销的福利,在单位拖到9、10点再走,却在经年累月中,与孩子在情感上渐渐疏离。

还有那些晚上在家的家长,又有几人能够为了孩子的成长,做到不碰手机呢?大多数家长,嘴里说着陪孩子,其实,只是人在孩子身边,手里却拿着手机。孩子在家写作业,有几个家长舍得关电视呢?自己一边看,一边呵斥孩子快去写作业。还有更多的家长,孩子在家学习,自己忙着逛街、娱乐、购物,有几个人能真正做到为了孩子付出时间和精力呢?事实上,大多数所谓陪在孩子身边的家长,都是假陪。

只负责孩子的一日三餐,对孩子们的学业,基本袖手旁观,还喊着自己付出好多好多。而其实你付出的只是隔岸观火式的焦虑和不懂装懂的指手划脚,对处于水深火热中的孩子而言,不但无益,反而有害。一个人的时间和精力,其实比金钱更宝贵。一旦你付出了自己最宝贵的东西,孩子自然会变得越来越优秀。

但如果天天和孩子呆在一起,孩子却没什么话跟你说,那一定是你陪的方式出了问题。青春期的陪伴,就是要做好孩子的学习助手,给予他力量,而不是给他制造焦虑。有远见的家长,不为“学校减少作业”而窃喜,不为“周末还要在家带孩子”而烦躁,他们想的是,这就可以有更多时间,真正参与到孩子的德智体美劳全面发展的育人中了。

既培养了孩子的综合能力,也在高质量陪伴中建立起友好和谐的亲子关系。这不比一边任由孩子玩手机、一边又对孩子大呼小叫不学习强太多了吗?

成绩退步,学生应该怎么做?

如果你已经上高中,完全可以自己去做考试总结。具体可以这么做:

1、排名仅仅是参考,不能说明全部问题。

不要因为这次期中没考好就情绪低落,甚至失去信心。你应该相信自己,并且你还有做出调整的时间和空间。

2、学会总结考试中暴露的问题。

多数学生拿到成绩后的表现不是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习,而是焦虑、急躁、甚至是不想学习。“考后综合症”持续了几天之后,他们又被裹挟进老师的节奏,盲目学习,随波逐流,甚至迷失了自己。如果你想脱胎换骨,看到一个不一样的自己,建议你考后分两步来分析总结。

 建立考试档案

一份完整的《考试档案》需要解决6大问题:

1、随着考试时间的临近,你的心态发生了哪些变化?

有的学生越临近考试越紧张,甚至考试前夜还熬夜看书,心理不断地暗示自己“临阵磨枪、不快也光”。有的考生考试之前盲目士气高涨,觉得“我这次考试肯定能打翻身仗”。还有的指望通过一次考试证明自己,也有人觉得这次没有复习好,考试肯定完了,考试之后再好好努力吧。

仔细回忆,你是哪一种心态?

每个人都有自己特殊的一面,不妨把你的考前心态记录下来,再把几次考试的日志放在一起比较一下,你会收获更多。

2、考试时,你对各科试卷的感觉如何?

考试时对试卷的认知最为重要,是不是你考试中对某科,某个题目的判断出现纰漏,导致你考试出现了一些遗憾?不管每科成绩怎样,你在考试中肯定对每科都有不同的认识,考试之后就应该把这些认识记录下来,看看在接下来的复习中,你能发现些什么?

3、考试结束后,你感觉如何?

大型考试结束之后,学校一般都会放两天假,那么在这两天的时间里,你是否忘记了考试?如果没有忘记,你最担心的是什么?为什么会担心?如果你能忘记考试给你带来的不快乐,是哪些方面给了你力量?

不管你是否忘记这次考试,你肯定有属于自己的感觉。为了下次考试有更多的收获,你应该把考试结束后的感觉写下来。有人心里没有底气,有人怕第一时间见到分数,也有人盼望着早点知道成绩,更有人对成绩抱有幻想。

4、拿到分数时,你的感觉如何?

拿到各科成绩了,每个人的情况不一样,感觉肯定不一样。考好的往往春风得意,眼里一切尽是美好,考不好的对自己灰心失意,不知如何面对。还是说你对自己不满意,发誓学习,结果没有坚持几天,就忘记了这事情,下次考试照旧很惨?拿到分数之后,记录下你的情感和想法,有助于让你直面真实的自己,进而督促和鞭策自己不断进步。

5、在备考中,你做哪些事情对你这次考试有了很大的帮助?

你做了哪些事情,阻碍了这次考试的发挥?这一条很重要,学习过程中,最摧残人的就是做了很多无用功,并且找不到做有用功的方法。例如很多学生都把时间留给作业,把自己折腾得身心疲惫,结果学的东西考试没有考,考的东西没有学到。还有自己备考时的一些资料,可能有些老旧,那么这次考后,你就要总结什么学习资料适合自己,作业的优先级是什么,平时做哪些事情才能有益于学知识和适应考试。

6、对下一次考试有什么期待?

很多人都期待下一次考多少多少分,而不去想下一次考试前需要怎么修正错误。现实中不少学生眼高手低,制定的学习计划,还有下一步的目标很不合理,到头来什么愿望都没有实现。

你对下次考试有什么期待?在这次考试之后详细写下来,下次考试验证一下,看看你制定的计划和目标是否合理,这能折射出你备考过程是否合理。

调整学习策略

1、认识上的改变别总认为留给你的时间还很多。

从一定程度上可以说,考试能让更多的学生清醒,认识一下什么是高三的考试,离高考的差距有多远,离目标学校有多远,等等。

2、想法上的改变通过考试档案,你会发现你的实际做法,与你本来的设想并不一致。

无论是学习心态、还是学习习惯,你有哪些方面需要改进?

先有改变的想法和愿望,改变才可能切实发生。

3、做法上的改变

开始要改变后,恐怕你的学习计划、复习方向、时间分配都得做一定的调整。调变的前提,就是要充分认识自己。每年都会遇见一些学生,问的问题很大,例如:数学怎么学?英语怎么学?等等。

他们看到的仅仅是数学或者英语不好的状态,要想解决问题,是不是应该先静心全面思考一下,你的现状是如何造成的?你还有多少时间可以利用,有什么资源可以利用,想达到什么程度等等。

找到自己问题所在,明确方向,并且在一定的时间内努力实践,最后结果不尽人意,那个时候再求助别人。此时你的问题会更具体,老师给你的解答也会更有针对性。眉毛胡子一把抓的方式就是在浪费时间,只有找准问题,针对你的弱项精准补救,你提升的空间才会更大。

相信看完这些,家长和孩子应该知道成绩不好时,应该怎么做了,其实针对初高中期中考试成绩不理解或者有退步,作为家长应该多去鼓励孩子,找出本次丢分的原因,根据孩子的情况进行帮助,而不是一味的指骂,这样只会让孩子更自卑。伊顿教育专注高中阶段一对一辅导,有心理咨询帮助、也有全封闭的管理、更有一对多,小班组来帮助孩子稳住考试成绩,找出知识点盲区,进一步根据孩子的情况提供帮助,如家长还不知道考试成绩出来后不知道该怎么办?可拨打400-029-6659进行咨询

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