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2017最新初二物理章节测试习题----声
小新 2017.08.08
   开学升初二的宝宝们要开始学习一门之前完全没有接触过的课程----物理!很多同学对物理有一种惧怕,尤其是女生。秦学教育小编今天给大家整理了初二物理声的章节测试题,希望各位宝宝们多读多看,一定会学好物理这门课程哒。更多教育咨讯和学习资料,请关注秦学教育网站。

 
  1.声音是由物体的_________产生的。敲锣发声,________在振动;拉小提琴时,______在振动;人在讲话时,用手指摸颈前喉头部分,会感到声带在___________;刮风时,听到“呼呼”的叫声,这声音是由______________产生的;“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这些声音都是由于物体的__________产生的。
  2.在鼓面上撒一些小纸屑,敲一下鼓面,在听到鼓声的同时,会观察到小纸屑_______,这一现象可以说明正在发声的物体在________,将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失,这是因为________________________________________。
  3.在敲响大钟时,有同学发现,停止撞击后,大钟“余音未止”,其原因是(  )
  A.一定是大钟的回声
  B.有余音说明大钟仍在振动
  C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故
  D.大钟虽然停止振动,但空气仍在振动
  4.下列关于声音的产生,说明正确的是(  )。
  A.正在发声的物体都在振动
  B.物体停止振动后仍能发出很弱的声音
  C.振动停止,声音也停止
  D.只要物体振动,我们就能听到声音
  1.玻璃罩内的闹钟正在发声,用抽气机将其中的空气慢慢抽出,声音逐渐变小最后消失,说明______不能传声;登上月球的宇航员,听不到彼此的对话声,这是因为月球表面没有______,于是只能通过______交谈。
  2.声音在空气中是以_____形式传播的。
  3.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人的声音就会被吓走,说明(  )
  A.只有空气能传播声音
  B.空气和水都能传播声音
  C.声音在水中的速度比在空气小
  D.声音不能从空气传入水中
  4.能说明“液体可以传播声音”的事例是(  )。
  A.我们听到雨点打在雨伞上的“嗒嗒”声
  B.我们听到树上小鸟的“唧唧”声
  C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
  D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
  5.请把下列现象与有关知识用连线连接起来。
固体传声    液体传声    气体传声
 
诱鱼入网     听老师讲课   土电话
  1.在不同的_____中,声速是不同的;同种介质,______不同,声速也不同。15℃时空气中的声速是______m/s。
  2.声音在下列哪种介质中的传播速度最大(  )
  A.空气    B.水    C.软木    D.钢管
  3.北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为_____________。
  4.甲、乙两位同学找到了安装在大楼墙上的很长的空心钢管做实验,甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲打一下,甲同学听到_____次敲击声,其中第一次听到的声音是通过_____传播的,第二次听到的声音是通过_____传播的;因为声音在_____中的传播速度大于在____中的传播速度。如果在钢管中装满水,继续做上述操作,甲同学将会听到_____次敲击声。
  5.在夏季的雨天,一个人看到闪电后6s才听到雷声,求打雷处距人有多远?(假定此时声速为340m/s)
  6.在百米赛跑时,终点安排两个计时员,当百米运动员起跑时,一个计时员在看到发令枪冒出的白烟开始计时,另一计时员在听到枪声时开始计时。当计时员到达终点时,一个计时员记录时间为12.12s,另一计时员记录时间为12.41s。你认为这两个计时员谁的方法好?谁更准确?你能根据上述数据算出声音在空气中的速度为多少?
  7.甲同学贴在长钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲打一下,过了一会儿,甲同学听到两次敲击声,若两次声音的时间间隔为0.233s,甲同学离敲打处85m。由此可知声音在铁管中的传播速度为____m/s。(当时空气中的声速为340m/s)
  1.一辆汽车停在山路上,前面有座悬崖,司机按喇叭2s后听到回声,此时汽车离悬崖的距离多远?
  2.一辆卡车以30m/s的速度朝向一个隧道行驶,司机鸣笛后2.2s听到了回声,那么司机鸣笛处距离隧道多远?
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